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Formación universitaria

  • 2001Licenciado en Informática, especialidad de Gestión. Universidad Politécnica de Valencia
  • 2002Máster en Ingeniería del Software. Universidad Politécnica de Valencia
  • 2003Especialista Universitario en Redes Corporativas y Administración de Sistemas. Universidad Politécnica de Valencia

Idiomas

  • Inglés C1 certificado B2 por Cambridge
  • Valenciano C1 certificado por la Junta Qualificadora

Desarrollo web

Conocimiento de las últimas tecnologías de diseño web. Mi especialidad es la programación Backend, pero poseo suficientes conocimientos como para poder realizar trabajos de desarrollo Frontend siempre y cuando el diseño de la página no lo haga yo.

Créeme, no quieres que YO diseñe una página web.

Frontend

  • Javascript nivel avanzado (a veces se me olvida que, en las funciones anidadas dentro de métodos, ‘this’ enlaza con el objeto global y no con el objeto, pero bueno, me voy apañando)
  • JQuery
  • HTML5
  • CSS3
  • Bootstrap
    ¿Bootstrap es muy chorra, o me lo parece a mi? En fin, como está de moda pues lo pongo.
  • Saas/Less: conocimientos básicos
    Vamos, que me instalé una vez Less para ver lo que era y me pareció un concepto muy interesante tras estar jugando con el tema media hora.

Backend

  • Php nivel avanzado
  • PhpUnit
  • Codeception
  • Laravel
  • Ruby
  • Nivel básico de Rails
  • Java, XML y XLST
  • Git: nivel avanzado (trabajo con módulos, administración de Gitolite, manejo de tijeras de podar para tratar con los programadores que han hecho un rebase sobre una rama compartida, etc.)
    En serio, sé manejar tijeras de podar: estuve cogiendo naranjas durante seis meses.

Administración de sistemas

  • Administración de sistemas LAMP
  • Configuración y administración de Apache y Nginx
  • Administración no industrial de sistemas Unix

Experiencia laboral

2012 – Presente Empleado de oficina en Bankia . SI TIO: DE CAJERO

Responsabilidades

  • Gestión de maquinaria y efectivo
  • Gestión de relaciones con clientes
  • Hacer reintegros, ingresos, transferencias, dar cambio… En fin, esas cosillas.

2009 – 2012 Bankia: Desarrollo de procesos de Bussines Intelligence para el departamento de riesgos

Responsabilidades

  • Extracción de información de gestión del datawarehause Oracle
  • Programación de procesos automáticos de generación de información de gestión

Principales proyectos

  • Programación del Cuadro de Mando de Gestión para el departamento de Riesgos
  • Generación de información necesaria en la Due Diligence para la absorción, perdón, fusión de Bancaja con Caja Madrid

2004 – 2009 Bancaja: Diseño de aplicaciones Lotus Notes. Dirección de grupo de desarrolladores. Formación a usuarios.

Responsabilidades

  • Dirección del grupo de desarrolladores de Lotus Notes de Bancaja
  • Formación a usuarios y desarrolladores
  • Diseño y programación de aplicaciones
  • Mejora del entorno

Principales proyectos

  • Desarrollo de la nueva Intranet corporativa
  • Desarrollo y mantenimiento de la aplicación de peticiones de servicio
  • Integración de los servidores Notes con el teleproceso IBM de Bancaja
  • Diseño de protocolo criptográfico para la conexión automática con proveedores externos

1998-2004 Bancaja: Diseño de aplicaciones en entorno cliente

Responsabilidades

  • Gestión de requisitos
  • Diseño y programación de interfaz de usuario utilizando Visual Basic
  • Desarrollo de aplicaciones de front-end y back-end con C++

Principales proyectos

  • Migración del teleproceso Bull a IBM (proyecto TL4)
  • Diseño y programación de un compilador para la generación automática de transacciones con sesión
  • Programación de la ventana primaria de acceso a las aplicaciones utilizando C++
  • Diseño del sistema de gestión de código fuente del entorno cliente
  • Migración de la aplicación del proceso hipotecario desde SQL a Stored Procedures de DB2

1998 BBVA: Desarrollo de software para procesos de selección de personal

Responsabilidades

  • Análisis, desarrollo e implementación de la aplicación de soporte para los procesos de selección de personal en la delegación de Valencia
  • Soporte en dos procesos de selección de personal

Proyectos realizados

  • Programa para gestión de selección de personal utilizando Visual Basic
  • Me tenía que llevar mi ordenador y no me dieron ni acceso a la red. Tuve que programar una sincronización de datos utilizando disquetes. De los de 5 y 1/4. Hay que joderse.

1998 Docente en clases de informática en cursos de formación del INEM

Responsabilidades

  • Formación en nuevas tecnologías

Proyectos realizados

  • Curso de ofimática de 80 horas

Formación complementaria

Video Games and Learning

Curso sobre las diferentes técnicas cognitivas que utilizan los videojuegos para incrementar la habilidad y los conocimientos de los jugadores y cómo utilizarlas en la enseñanza

Más información

Robots y Videojuegos en las aulas: Scratch y Arduino para profesores

Cómo utilizar Scratch y su módulo de integración con Arduino como recursos para enseñar programación a través de videojuegos

Más información

How to Learn Math

Curso para profesores donde se trata un enfoque positivo a la hora de enseñar las matemáticas con el objetivo de eliminar los bloqueos habituales de los alumnos con la materia. Se tratan conceptos tales como el Growth Mindset, el trabajo con el “sentido de los números”, etc.

Más información

Blended Learning: Personalizing Education for Students

Qué es Blended Learning, cuáles son los diferentes modelos de este tipo de enseñanza y cómo ponerlos en marcha desde el punto de vista de un profesor, de un director de centro y de un encargado de gestionar la política educativa.

Más información

6002x Circuits and Electronics

Curso de primer nivel universitario de electrónica analógica y digital. Circuitos lineales y no lineales, diodos, puertas lógicas, impedancias, potencia, amplificadores operacionales, MOSFET, etc.

Más información

Gamification

Aplicación de técnicas de diseño de juegos a problemas reales como los relacionados con procesos de negocio, motivación, generación de cambio social, etc.

Más información

Auditor CISA

Formación en auditoría informática. Aprobado el examen CISA, a falta de experiencia en auditoría para conseguir la certificación de auditor informático.

Más información

Certificaciones

  • Certificado de Aptitud Pedagógica

    Permite dar clases en secundaria, bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas

  • Capacitació per a l’Ensenyament en Valencià

    Capacita per a impartir matèries d’àrees no lingüístiques en valencià en nivells no universitaris, i àrees de llengua (Valencià) fins a sisé de Primària.

  • Capacitacion para la Enseñanza en Inglés

    Faculta para impartir enseñanza en inglés como lengua vehicular en todas las enseñanzas no universitarios en el ámbito valenciano.

Fortalezas

Fortalezas según el test “Values in Action Inventory of Strengths” (test VIA).

Creatividad, ingenio y originalidad

Pensar en nuevas formas de hacer las cosas es una parte fundamental de su carácter. Nunca está contento de hacer algo de forma convencional si existe una manera mejor de hacerlo.

Curiosidad e interés por el mundo

Siente curiosidad por todo. Siempre está haciendo preguntas, y encuentra todos los temas y materias fascinantes. Le gusta explorar y descubrir cosas nuevas.

Entusiasmo y energía

Independientemente de lo que haga, se acerca a ello con entusiasmo y energía. Nunca aborda nada a medias o de forma desapasionada. Para él, la vida es una aventura.

Deseo de aprender

Le encanta aprender cosas nuevas, ya sea en una clase o por su cuenta. Siempre ha disfrutado de las oportunidades de obtener conocimiento, la lectura, los museos… En cualquier momento y lugar hay una oportunidad para aprender.

Esperanza, optimismo e interés por el futuro

Espera lo mejor en el futuro, y trabaja para lograrlo. Cree que el futuro es algo que se puede controlar.

Otras actividades

2008 Cofundador del Partido de Internet, entidad dedicada a la mejora democrática de España a través de las nuevas tecnologías y la participación ciudadana.
2006 Voluntario en el Centro Malva durante el curso 2006-2007 realizando actividades y talleres para niños en situaciones marginales de edades comprendidas entre los 4 y los 14 años.

Contacto

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